Management de projet - Introduction
Nombre de crédits
4 ECTS
Durée de la formation
100 heures
Modalité
Alternance
objectifs de la formation
La gestion de projet ne s’improvise pas et demande le suivi d’une méthodologie rigoureuse pour conduire tout projet complexe vers l’atteinte des objectifs. Jamais simples, les projets d’amélioration des performances de la chaîne logistique se gagnent sur tous les fronts : celui des clients, des prestataires logistiques, des fonctions internes, des processus internes, du système d’information et des fournisseurs. L’objectif de ce cours est d’abord d’appréhender la terminologie propre à la gestion de projet avant d’exposer la méthodologie et les outils qu’un chef de projet doit maîtriser pour organiser, fédérer et coordonner les ressources humaines, matérielles, financières et temporelles utiles à la réalisation du projet. Ce cours sera complété par des modules de gestion budgétaire, de management des équipes et de gestion du changement.
compétences et débouchés
A l'issue de cette unité d’enseignement, l'auditeur maîtrise les fondamentaux et les bonnes pratiques de la Gestion et du management de projets complexes, c'est-à-dire notamment :
• La définition du besoin et la note de cadrage formalisant les jalons clés du projet,
• La rédaction d’un Cahier des Charges répertoriant les spécificités techniques de ce besoin,
• Les outils et méthodes de planification et de suivi du déroulement du projet,
• Les outils de reporting et de communication avec les différents acteurs du projet
• L’animation et le pilotage d’un projet d’amélioration
• Le pilotage et la maîtrise budgétaire d’un projet
• La maîtrise des qualités requises pour le chef de projet afin de manager et coordonner efficacement
• La capacité à gérer le changement au sein des Equipes
• La capacité à animer les revues de projet et le comité de pilotage
• La capacité à capitaliser les expériences sur les projets réalisés
Modalités et délais d'accès
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prérequis
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programme de la formation
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diplôme(s) associé(s)
Titre RNCP Niveau 7 Manager de la chaîne logistique
Méthodes pédagogiques
Modalité Présentiel
Les cours en présentiel : ils ont lieu en présence des élèves et de l’enseignant dans un centre Cnam :
- hors temps de travail (HTT)c'est à dire le soir (souvent à partir de 18h30) ou le samedi,
- en journée (au rythme d'un cours par semaine ou bien de quelques journées bloquées dans le semestre).
Aucun cours n’est enregistré ni diffusé via Internet. La présence physique des élèves est nécessaire.
Les examens se déroulent exclusivement dans le centre Cnam où se déroulent les cours.
Modalité Hybride
La modalité hybride est une combinaison entre :
- des regroupements en salle à présence physique indispensable (non diffusés via Internet et non enregistrés),
- des webconférences régulières à présence fortement conseillée,
- des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
- la mise à disposition de ressources pédagogiques formalisées (cours magistraux : notions et concepts),
- des travaux à réaliser tutorés (activités pédagogiques : exercices, cas, lectures, rédaction de notes, de dossiers qui font écho aux ressources pédagogiques et/ou aux activités réalisées dans le cadre des regroupements physiques, forums …),
- des travaux personnels non tutorés.
Modalité Foad
La modalité Foad est parfaitement adaptée à votre disponibilité :
- des webconférences régulières à présence indispensable (accessibles en direct via internet, enregistrées pour visualisation en différé),
- des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
- la mise à disposition de ressources pédagogiques (cours, exercices, cas),
- des travaux à réaliser tutorés via la plateforme d’enseignement à distance,
- des travaux personnels non tutorés.
méthode d'évaluation
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Equivalences, passerelles & suite de parcours
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Nos tarifs
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