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Maquette numérique

6 ECTS BTP003

Nombre de crédits
6 ECTS

Durée de la formation
60 heures

Modalité
-

objectifs de la formation

L'objectif de cette UE est d’initier les auditeurs à la production et la modification de maquette numérique.

compétences et débouchés

- Maîtriser les logiciels de maquette numérique

- Élaborer les méthodologies pour la modélisation et la génération des plans

- Gérer la collaboration autour de la maquette numérique

- Vérifier?à la cohérence du projet.

prérequis

Public concerné : Technicien supérieur du BTP et de l’architecture
Niveau : L1/L2
Prérequis conseillé(s) :


• Maîtrise de l’outil informatique (PC, Bureautique)

• Maîtrise des bases de la construction (lecture de plan, technologie, ...)

programme de la formation

Présentation des concepts de la maquette numérique?:

- Concept de MN (maquette numérique)

- Les IFC (Industry Fondation Classes)

- Les logiciels commerciaux

- Notions juridiques relatives à la MN

- L'open BIM

Maquette numérique?:

- La gestion des fichiers propriétaires

- Les gestions des échanges

- La méthodologie de création d'une maquette numérique

- Le gabarit

- Les paramétrages

- Les niveaux du projet

- Le partage de projet

- L'arborescence de vues du projet

- Les nomenclatures

Méthodes pédagogiques

Modalité Présentiel

Les cours en présentiel : ils ont lieu en présence des élèves et de l’enseignant dans un centre Cnam :

  • hors temps de travail (HTT)c'est à dire le soir (souvent à partir de 18h30) ou le samedi,
  • en journée (au rythme d'un cours par semaine ou bien de quelques journées bloquées dans le semestre).

Aucun cours n’est enregistré ni diffusé via Internet. La présence physique des élèves est nécessaire.

Les examens se déroulent exclusivement dans le centre Cnam où se déroulent les cours.

Modalité Hybride

La modalité hybride est une combinaison entre :

  • des regroupements en salle à présence physique indispensable (non diffusés via Internet et non enregistrés),
  • des webconférences régulières à présence fortement conseillée,
  • des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
    • la mise à disposition de ressources pédagogiques formalisées (cours magistraux : notions et concepts),
    • des travaux à réaliser tutorés (activités pédagogiques : exercices, cas, lectures, rédaction de notes, de dossiers qui font écho aux ressources pédagogiques et/ou aux activités réalisées dans le cadre des regroupements physiques, forums …),
    • des travaux personnels non tutorés.

Modalité Foad

La modalité Foad est parfaitement adaptée à votre disponibilité :

  • des webconférences régulières à présence indispensable (accessibles en direct via internet, enregistrées pour visualisation en différé),
  • des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
    • la mise à disposition de ressources pédagogiques (cours, exercices, cas),
    • des travaux à réaliser tutorés via la plateforme d’enseignement à distance,
    • des travaux personnels non tutorés.

méthode d'évaluation

Contrôle continu et/ou rendu de projet.

Equivalences, passerelles & suite de parcours

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Mis à jour le : 17-11-2024
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