Approche ergonomique des situations de travail

objectifs de la formation

Situer l’ergonomie dans les sciences du travail

Présenter l’analyse ergonomique du travail : les concepts, la démarche, les méthodes et les outils propres à la discipline

Présenter les composantes déterminantes des situations de travail sur l’activité et leurs effets sur la santé

Présenter une diversité d’actions de prévention, d’aménagement de situations de travail tant en amélioration qu’en conception

compétences et débouchés

Situer la place, les apports et limites de l’ergonomie pour la compréhension des systèmes de travail

Comprendre le fonctionnement de l’Homme au travail

Identifier les composantes d’une situation de travail et comprendre l’articulation entre déterminants – activité – effets

Construire une représentation située des enjeux du travail à analyser

Maîtriser les modalités de mobilisation de l’analyse ergonomique du travail dans un contexte situé (compréhension du problème, production de connaissance sur la situation et l’activité, construction de solutions)

Produire des analyses argumentées et pertinentes des situations de travail concernées par la demande et/ou le problème posé

Modalités et délais d'accès

prérequis

Aucun prérequis n’est exigé

Publics :

• Auditeurs du parcours « analyse du travail, performance, santé » de la licence en Sciences Humaines et Sociales, mention sciences sociales (LG041) Toute personne intéressée par une première approche de l’analyse ergonomique des situations de travail (professions de santé, responsables des méthodes, ingénieurs, techniciens, préventeurs, membres d’instances représentatives du personnel, formateurs, etc.) UE optionnelle de certains diplômes (autres parcours de la LG SHS, Licence handicap, etc.)

programme de la formation

Introduction à l’UE ; au parcours Travail, performances, santé. – Introduction aux les disciplines s’intéressant au travail et focus sur l’ergonomie (définitions, histoire et champ d’action) [3 séances] Introduction à l’analyse du travail et focus sur l’analyse ergonomique du travail Les concepts fondamentaux de l’ergonomie Travail- tâche – activité, du comportement à l’activité relation santé-travail modèles de régulation diversité et variabilités des situations de travail ; diversité et variabilités des individus une approche globale de l’opérateur en situation de travail (articulation dimensions physiologiques, psychologiques, psychosociales, cognitives…)
Point de vue de l’ergonomie sur les grandes formes d’organisation du travail L’analyse ergonomique du travail (alternance entre cours et ateliers pratiques (études de cas) Démarche et méthodes d’analyse ergonomique du travail : construction d’un protocole d’analyse, méthodes de recueil de données (document, observations, entretiens, mesures…)
Bilan de l’UE, synthèse et balayage des contenus, prépa à l’examen

diplôme(s) associé(s)

Méthodes pédagogiques

méthode d'évaluation

Examen écrit

Travail collectif : comptes rendus d’atelier(s)

Equivalences, passerelles & suite de parcours

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