Gestion de projets : compléments
Nombre de crédits
3 ECTS
Durée de la formation
50 heures
Modalité
Alternance
objectifs de la formation
Maitriser les différents documents produits durant un projet
compétences et débouchés
Comprendre l’importance de la documentation d’un projet
Rédiger la documentation
Couvrir le cycle de vie en intégrant différents points de vue : l’organisation et sa stratégie, les utilisateurs, la gestion, la qualité et la technique, la maintenance et l’exploitation
Connaitre les outils numériques dédiés à la gestion de projet
Modalités et délais d'accès
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prérequis
Information non disponible, pour plus d'information veuillez contacter le cnam
programme de la formation
•
Études préalables et analyse des exigences : recueil des besoins métier, domaine, acteurs
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Analyse et modélisation des processus métier, par exemple : diagramme d’activités, MOT (Modèle) Organisationnel des Traitements / MERISE), BPMN (Business Process Model and Notation)
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Production du cahier des charges (fonctionnel, détaillé), cas d'utilisation, scénarios,
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Normes et métriques pour le logiciel et la qualité
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Compléments d’organisation et gestion du projet : cycles en V, méthodes agiles
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Estimation des charges et modèles de coûts, planification des délais
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Les outils numériques dédiés à la gestion de projet.
diplôme(s) associé(s)
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Méthodes pédagogiques
Modalité Présentiel
Les cours en présentiel : ils ont lieu en présence des élèves et de l’enseignant dans un centre Cnam :
- hors temps de travail (HTT)c'est à dire le soir (souvent à partir de 18h30) ou le samedi,
- en journée (au rythme d'un cours par semaine ou bien de quelques journées bloquées dans le semestre).
Aucun cours n’est enregistré ni diffusé via Internet. La présence physique des élèves est nécessaire.
Les examens se déroulent exclusivement dans le centre Cnam où se déroulent les cours.
Modalité Hybride
La modalité hybride est une combinaison entre :
- des regroupements en salle à présence physique indispensable (non diffusés via Internet et non enregistrés),
- des webconférences régulières à présence fortement conseillée,
- des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
- la mise à disposition de ressources pédagogiques formalisées (cours magistraux : notions et concepts),
- des travaux à réaliser tutorés (activités pédagogiques : exercices, cas, lectures, rédaction de notes, de dossiers qui font écho aux ressources pédagogiques et/ou aux activités réalisées dans le cadre des regroupements physiques, forums …),
- des travaux personnels non tutorés.
Modalité Foad
La modalité Foad est parfaitement adaptée à votre disponibilité :
- des webconférences régulières à présence indispensable (accessibles en direct via internet, enregistrées pour visualisation en différé),
- des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
- la mise à disposition de ressources pédagogiques (cours, exercices, cas),
- des travaux à réaliser tutorés via la plateforme d’enseignement à distance,
- des travaux personnels non tutorés.
méthode d'évaluation
Contrôle continu?: devoirs sur table, qcms, projets, enquêtes
Equivalences, passerelles & suite de parcours
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Nos tarifs
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