Développement personnel, communication interpersonnelle
Nombre de crédits
ECTS
Durée de la formation
0 heures
Modalité
Présentiel
objectifs de la formation
Le module vise à s'approprier les compétences en développement personnel et communication interpersonnelle qui permettent de prendre conscience de ses ressources, se poser les bonnes questions et envisager de façon constructive la réalisation de ses objectifs.
Ainsi, il permet de :
• mieux se connaître pour s'apprécier et pour établir des relations efficaces et constructives avec ses interlocuteurs,
• savoir se positionner selon les personnes et les situations et adapter son comportement.
compétences et débouchés
- mieux se connaitre
- mieux connaitre l'autre
- mieux apprécier ses relations à l'autre (client, collaborateur)
Modalités et délais d'accès
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prérequis
Auditeur du Titre à finalité professionnelle « entrepreneur de petite entreprise » engagé dans un projet entrepreneurial de développement d’activité, de création ou de reprise d’entreprise.
programme de la formation
• Présentation d'un modèle de connaissance de soi, construit en référence à la théorie de C.G. JUNG sur les types de personnalité.
• Connaissance de soi et changement :
• Connaissance de soi et création
diplôme(s) associé(s)
Titre RNCP Niveau 5 Entrepreneur de petite entreprise
Méthodes pédagogiques
Modalité Présentiel
Les cours en présentiel : ils ont lieu en présence des élèves et de l’enseignant dans un centre Cnam :
- hors temps de travail (HTT)c'est à dire le soir (souvent à partir de 18h30) ou le samedi,
- en journée (au rythme d'un cours par semaine ou bien de quelques journées bloquées dans le semestre).
Aucun cours n’est enregistré ni diffusé via Internet. La présence physique des élèves est nécessaire.
Les examens se déroulent exclusivement dans le centre Cnam où se déroulent les cours.
Modalité Hybride
La modalité hybride est une combinaison entre :
- des regroupements en salle à présence physique indispensable (non diffusés via Internet et non enregistrés),
- des webconférences régulières à présence fortement conseillée,
- des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
- la mise à disposition de ressources pédagogiques formalisées (cours magistraux : notions et concepts),
- des travaux à réaliser tutorés (activités pédagogiques : exercices, cas, lectures, rédaction de notes, de dossiers qui font écho aux ressources pédagogiques et/ou aux activités réalisées dans le cadre des regroupements physiques, forums …),
- des travaux personnels non tutorés.
Modalité Foad
La modalité Foad est parfaitement adaptée à votre disponibilité :
- des webconférences régulières à présence indispensable (accessibles en direct via internet, enregistrées pour visualisation en différé),
- des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
- la mise à disposition de ressources pédagogiques (cours, exercices, cas),
- des travaux à réaliser tutorés via la plateforme d’enseignement à distance,
- des travaux personnels non tutorés.
méthode d'évaluation
Remise et présentation d'une note de synthèse (3/4 p) sur le travail de transfert et d'application réalisé sur le projet entrepreneurial
Evaluation selon les modalités propres à ce Titre.
Equivalences, passerelles & suite de parcours
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Nos tarifs
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